1. Het perspectief van het kind: het recht op risico, voor veerkracht en autonomie;
2. De rol van de professional: hoe kinderen bewust te begeleiden bij het vrij en risicovol spelen;
3. Op zoek naar uitdaging: verbeter de speelomgeving van kinderen. Theorie en praktijk wordt gekoppeld aan de ervaringen en dilemma's van de deelnemers en er is aandacht voor de context: het uitdragen van een visie op risicovol spelen.
Leerdoelen:
Deelnemers krijgen een basis van de theorie en praktijk van risicovol spelen, en tips en ideeën om dit in praktijk te brengen.
Voor wie?
Professionals die werken met jonge kinderen. Van toepassing op de leeftijdscategorie: alle jonge kinderen (0-6 jaar)
