Er zijn inmiddels vele voorbeelden van passende kinderopvang, vaak meegefinancierd door de gemeente, wel of niet in samenwerking met de jeugdzorg. Maar vaak ook wordt het wiel opnieuw uitgevonden. Een landelijk kader ontbreekt vooralsnog. Welke vormen van passende kinderopvang zien we zoal? Welke rol kan de kinderopvang zelf pakken ten aanzien van dit vraagstuk? Welke afwegingen zijn relevant?
Leerdoelen:
- Inzicht verkrijgen in de aspecten die een rol spelen bij het realiseren van passende kinderopvang.
- Kennis maken met een begrippenkader om het gesprek over passende kinderopvang te kunnen voeren.
- De deelnemers reflecteren op hun eigen ontwikkelingen en mogelijkheden om te komen tot passende opvang.
Voor wie?
Leden van het Management in de kinderopvang, het onderwijs en het kindcentrum.
Van toepassing op de leeftijdscategorie: alle jonge kinderen (0-6 jaar)
